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- 第一章 第一章：生涯唤醒
- 1 第一节：青少年生涯规划的使命
- 2 第二节：Super生涯发展理论
- 第二章 第二章：兴趣探索
- 3 第三节：兴趣探索
- 4 第三节-兴趣测评：《兴趣测评对练示范视频》
- 5 节选：小学及以上孩子的兴趣探索工具-兴趣岛
- 6 节选：幼儿园以上孩子的兴趣探索工具-美好&坏时光日记
- 第三章 第三章：能力探索
- 7 能力探索
- 第四章 第四章：价值观探索
- 8 第五节：职业价值观探索
- 9 第一阶段的互动答疑直播课（回放）
- 第五章 第二阶段-外部探索
- 10 第一节：职业全景图
- 11 第二节：职业探索目标与设定
- 12 第三节：职业探索的验证方式
- 13 第四节：教育路径选择
- 14 第五节：心理教育及沟通技巧
- 15 对练模板——动机式访谈模拟咨询
- 16 第二阶段的互动答疑直播课（回放）
- 第一章 第一章：生涯唤醒
- 1 第一节：青少年生涯规划的使命(21:19)
- 2 第二节：Super生涯发展理论(19:00)
- 第二章 第二章：兴趣探索
- 3 第三节：兴趣探索(29:08)
- 4 第三节-兴趣测评：《兴趣测评对练示范视频》(16:04)
- 5 节选：小学及以上孩子的兴趣探索工具-兴趣岛(02:28)
- 6 节选：幼儿园以上孩子的兴趣探索工具-美好&坏时光日记(02:26)
- 第三章 第三章：能力探索
- 7 能力探索(14:01)
- 第四章 第四章：价值观探索
- 8 第五节：职业价值观探索(18:31)
- 9 第一阶段的互动答疑直播课（回放）(111:32)
- 第五章 第二阶段-外部探索
- 10 第一节：职业全景图(17:08)
- 11 第二节：职业探索目标与设定(14:10)
- 12 第三节：职业探索的验证方式(18:33)
- 13 第四节：教育路径选择(26:47)
- 14 第五节：心理教育及沟通技巧(21:44)
- 15 对练模板——动机式访谈模拟咨询(14:06)
- 16 第二阶段的互动答疑直播课（回放）(157:22)
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